徐彦丽 2002级信息管理与信息系统专业 IBM中国研发中心

北京的天空已有丝许的凉意，透过屋内窗口看着南方的夜空，不时让我想起火热的武汉，想起给我一生暖意的母校。暮然回首，我离开母校科院已经三年了，但是在科院生活学习的情景依然历历在目，如果你要问我：人在生命的追求中有哪些是难以割舍的？我想发自肺腑的告诉你，那就是生我养我教我帮我的今世情缘。而科院在我奋斗的历程中占有重要的位置，今晚通过母校老师来传达科院在我心中的一些难忘的片段和记忆，朝着大好的希望和未来，与大家一起共勉。

2002年9月6日，我第一次离开生活了18年的家乡来武汉求学。在开往武汉的列车上，我的思绪回到了一个月前。我出生在山东兖州的一个农村，父母都是地道的农民，在我填报志愿的时候，他们无法给我任何帮助。那一年我的高考成绩超过了重点线20多分，在我们那个偏远的农村，过了本科线的也就我一个人，乡邻们都认为我一定能上我们省最好的学府山东大学，可是天不随人愿，我偏偏报考了另外一所更好的学校，因此落档了，当时家人的心情可想而知，就在我动身的前几天，父母还因为我的事情吵了一架。但是我却认为去哪个学校都一样，即使去了一类的院校，我的成绩只能选择一些所谓的冷门专业，如果我去二类院校，我就可以选择自己理想的专业。于是，我选择了比较热门的信息管理与信息系统专业，就现在的就业形势和专业热门度来说，我当时的选择是正确的。

即便我如此地安慰自己，但当我刚进入科院的那一刹那，还是着实失望了。当时阳光校区刚建，我们所见到的就只有面积不及武大三分之一的南湖校区，但是就在报名当天就改变了我的看法。进入大学的第一件事情就是分宿舍，我由于家庭条件的限制，只能住价格相对便宜的六人间宿舍，可是按照新生宿舍安排，我们班都被分到了四人间，这种情况一般来说我们只能服从安排，可是当辅导员耿迪老师知道了我的困难后，亲自去找宿舍管理人员说明情况并为我调整了宿舍，然后亲自带我领取宿舍用品，送我到宿舍并介绍宿舍情况，同时鼓励我要好好学习，拿到奖学金减轻父母的负担。第一次出远门的我进入科院的第一天就感受到了科院的人文关怀，并且这种师长、同学及师兄师姐的关心帮助一直伴随着我的四年大学生活。

四年学习期间，唯一的感受就是课多，平均一个学期十门课。高中的时候一直听上了大学的师兄师姐们说大学是多么的轻松自在，但当自己身入其中的时候却发现并不是这样的，由于课多每个学期的放假时间都比其他高校的高中同学要晚，以至于放假回家每次只有我一个人。当时多么希望哪个学期的课能少一些，能跟同学结伴回家。但是在我后来的读研和工作期间，才发现以前学习的专业课是多么的有用，当时多学几门课是多么必要。比如说由于我学习过C，C#及java等开发语言，在研究生期间就可以选择更多的项目，在找工作时可以有更多的选择机会。当你具备一种知识的基础后，再深入的学习一定比没有任何基础的人要快，而且效果更好。我在研究生期间参加过教育部的以java为开发语言的项目，也参与了实验室的以C#为开发语言的项目以及国家经济管理类的项目。由于对多种开发语言和经济管理知识的了解，2008年11月份硕士毕业找工作时，我同时得到了微软和IBM公司的面试机会，并最终进入了IBM公司中国软件研发部，做软件开发与测试工作。

大学四年，自习是我课余生活的主要内容，没有其他活动的时候就会去教室或图书馆上自习，除了学习自己专业类的知识外，图书馆还给了我接触其他知识的机会，包括中外名著、哲学、历史、小语种学习、旅游等，大大丰富了我的课余生活并使得我对历史产生了浓厚的兴趣，并因此还得到过一些奖项。另外令我记忆犹新的就是期末占教室（非占位子）。当时还是在南湖校区的时候，要进行期末考试的时候，为了更好地复习课业，我们宿舍的六个人每天一大早就去综合楼七楼或八楼占教室，我们把座子摆成四方形，讨论知识点，分享各自的看法。因此，每次考试，我们宿舍的同学都是班级前几名。

除了书本上知识，我还从大学四年的老师的教诲中学到了更多无形的人生知识。清楚地记得大一的高数老师建议我学习要有更高的目标，并非是顺利毕业而已；宏观经济学老师为我讲人生的价值；夏火松老师从就业、未来发展等方面为我定制专业发展方向；聂刚老师在研究生考试的前一天晚上还为我讲解计算机网络知识点等等。我从这些老师身上，更多的是学到了一种关怀，一种责任，一种奉献的精神，他们的要求及建议会一直鞭策着我自强不息、努力拼搏。

我依然清晰地记得2002年10月22号那一天，那天早上第一节课是英语课，当上课铃声响起，英语老师第一句话却是“Happy birthday to xuyanli”， 然后，全班同学为我唱了那首祝你生日快乐的生日歌曲，当时我感动的一句也说不出来。没有想到刚开学一个多月，同学们就知道我的生日，并且呈现了如此特殊的祝贺生日的方式。同时，当大家知道我冬天冻手后，每年都会收到防冻手的礼物，如手套、手壶等。

大学四年，我们一起去森林公园野营、去东湖划船、去江滩赏夜景、去司门口吃小吃、去汉正街购物、去武汉动物园等等。所有这一切，一方面增进了同学之间的友谊，使我们成为了一生的好友，另一方面，在参加组织活动的过程中也培养了自己的团队合作精神。我们在找工作过程中，会看到招聘公司都需要团队合作能力，其实这些能力在我们班级的日常活动中就得到了锻炼。

从大三下学期开始，我就开始了考研的准备，我们学校专门为考研的同学准备了考研教室，那时我们已经搬到了阳光校区，我在图书馆的考研教室里度过了一年的考研时光，当得知我要报考中国人民大学的父母坚决反对时，我周围的同学却没有一个反对的，反而是经常地鼓励和帮助。大学教师的关爱和同学的友谊将是我一生中最大的财富。

科院的文化社团非常多，形形色色、丰富多彩，我当时参加过英语俱乐部、青年志愿者协会等社团。当做到干事的时候，突然发现自己已经学到了很多东西。我们的社团是包容的、开放的，除了具体专业知识上的收获外，社团还是一个提高办事能力的好地方。上一届的干事不仅仅会告诉你要干什么事，还会告诉你如何干事，并如何把事情干好。大三的时候，我有幸被选为管理042班的班级学生班主任，伴随他们从军训到每周班会，从学习到日常生活，这一经历很大程度提高了我的组织领导能力。

大学是一个人的价值观、人生观、世界观形成的最重要的时期。在科院，课程学习使我学到了深刻的专业知识，拓展了自己的知识范围，掌握了为工作所用的学习方法；恩师的教导使我懂得了许多人生哲理，形成了自己的人生观；社团活动提高了我的办事能力和领导能力；班级活动使我收获了同学友谊，提高了团队合作能力。所有的一切都要感谢同学，感谢恩师，感谢母校。现在看到母校蒸蒸日上、节节攀高，从内心感到高兴，衷心地祝愿母校越来越好，祝愿老师们安康幸福，祝愿学子们前程似锦。